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可是他无缘无故买这些做什(shí )么，他(tā )刚刚(gāng )不还说自己才回来吗？

迟砚(yàn )见孟(mèng )行(háng )悠眼(yǎn )眶都快红了的样子，心里的不安(ān )被不断(duàn )放大(dà )，问周围的人要了一包纸巾(jīn )，抽出(chū )一张(zhāng )给孟行悠递过去：擦擦，有(yǒu )什么(me )好(hǎo )哭的(de )。

孟行悠干脆利落地把他的(de )手甩(shuǎi )开(kāi )，抬(tái )头用你发什么神经我们在保持距(jù )离不要(yào )请你(nǐ )自重不要越界的眼神看着他(tā )，严(yán )格(gé )又严(yán )肃，语气无辜甚至还隐约透(tòu )出一(yī )丝(sī )无语(yǔ )来：我什么时候气你了啊？

上课(kè )前，孟(mèng )行悠(yōu )把化掉的榴莲芒果冰从泡沫(mò )箱子里(lǐ )拿出(chū )来，怕太惹眼，泡沫箱扔了(le )，只(zhī )留(liú )了吃(chī )的，偷偷放在自己的桌肚里(lǐ )。

孟(mèng )行(háng )悠嗯(èn )嗯啊啊两声，也不知道有没有听(tīng )进去，冲他(tā )挥挥手，敷衍含糊留下一句(jù )知道(dào )了(le )，便(biàn )抬腿跑远，跟赵海成并肩离(lí )开，头(tóu )也没(méi )回一下。

教室里的人被他的幽默(mò )逗笑，孟行(háng )悠也跟着笑了两下。

季朝泽(zé )说话没(méi )有架(jià )子，谈吐清晰是不是彪一两(liǎng )个段(duàn )子(zǐ )出来(lái )，一节课下来，把竞赛流程(chéng )说得(dé )清(qīng )晰明(míng )了，也无形之中给大家增加了信(xìn )心。

迟(chí )砚的(de )表情语气都不对劲, 孟行悠说(shuō )不上哪(nǎ )不对(duì ), 脑子乱糟糟的一团，话到嘴(zuǐ )边说(shuō )出(chū )来也(yě )是前言不搭后语：什么幸好, 我不(bú )是(shì )故意(yì )忘记(jì )的，那个赵老师让我对对对(duì ), 赵老师(shī )，就(jiù )是赵老师。说着，孟行悠看(kàn )向身(shēn )边(biān )季朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语速飞快，这是(shì )赵(zhào )老师(shī )以前带过的学生, 季朝泽学长，中(zhōng )午他请(qǐng )我们(men )参加竞赛的人吃饭, 吃完有点(diǎn )晚了我(wǒ )就去(qù )图书馆了。

孟行悠无动于衷(zhōng )，看(kàn )他(tā )的眼(yǎn )神愈发莫名其妙：谁跟你闹了？我(wǒ )这一(yī )直在跟你好好说话啊，要闹也是(shì )你在闹(nào )吧。